校本教研与组织变革 团队建设篇

本书是河南省校本教研和基础教育课程改革的系列研究成果之一，内容分为五大部分，展示了校本教研与组织变革中在团队建设方面的有益探索和研究成果，对于改进和加强校本教研工作、促进教研团队建设具有重要的借鉴...

中小学幼儿园教师师德修养与师德建设培训教材 教师心理健康教育培训教材 师德修养与教师心理健康

本书以进一步提高教师的心理健康水平和教育能力为出发点，总结了教师心理健康教育培训的重点及注意事项，主要有教师心理健康的标准，教师常见心理冲突的表现，教师心理异常产生的危害，教师心理压力的自我缓解方法等...

教育部全国高等学校体育教学指导委员会审定大学体育教育教程系列教材 大学体育与健康

本教材主要介绍大学体育课专项运动的基本知识，将足球、篮球、排球等传统球类项目编入团队运动项目中，将网球、羽毛球、乒乓球编入球拍类运动。重点向学生介绍各运动项目的起源、发展、锻炼价值、技战术要领、...

中国高等教育投入产出的空间组织研究

本书借助量化方法分析了中国省域高等教育资源分项指标和综合水平在时间上的发展趋势、空间上的分布结构；运用DEA-Malmquist全要素分析法和系统协调度分析法计量了省域高等教育投入产出的生产率及与经济发展...

医学信息资源建设与组织

本书为全国高等学校卫生信息管理专业卫生部“十一五”规划教材，信息管理与信息系统（医学、药学方向）专业5年或4年制在校本科生教材，目的是培养具备现代管理学理论基础、医药卫生知识、计算机科学技术知识及应用...

中山文化教育馆筹备委员会总报告 1933.1.10-3.6

用课程办好每一所学校 上海市杨浦区义务教育阶段学校课程建设17例

本书是上海市杨浦区义务教育课程建设的经验介绍。主要内容由四篇共17个项目试点学校的经验介绍和附录构成，包括上海市杨浦区学校课程建设管理、来自课程建设试点暨基础型课程校本化试点的学校经验、来自课程...

北京市教育委员会文件选编 2011

本书为北京市教委办公室组织编纂的文件汇编。全书收集了该年度教委下发的各类文件100多部，规范教育法规，指导教育思路，是本市各大、中、小学及教育科研部门、图书馆等机构常备的工具书。...

“十一五”时期本科专业建设实施计划

中国教育发展对策研究 加入世界贸易组织背景下的探索

本书从多个方面、多个角度，深入分析、研究加入世贸组织后我国经济社会的发展变化及对教育的影响，研究世贸组织关于教育服务贸易发展动向，为政府有关决策提出切实可行的政策建议。同时，通过开展人员培训，加强对教...