职业教育国际水平专业教学标准开发的研究与实践 综合类 3

本书由上海市教育委员会编汇，主要内容为上海职业教育具有国际水平的专业教学标准的开发与研究的成果展示，此外，还汇集了针对这些专业教学标准的研究论文。本书可供职业学校开设相关专业参考使用，亦可供教师作为...

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界缘递归 标准质量学探源

本书以《界、缘、核理论》为基本世界观，通过对学科原理的探讨，阐述了标准质量学产生与存在的自然因果与必然性，论述了标准质量学与其他学科的关系，因而形成标准质量学的基本定位。本书的前两章节选自《界、缘、...

北仑机制 区域基础教育质量评价研究

基础教育阶段数学课程标准数与代数内容的国际比较研究

中小学数学课程国际比较研究丛书，是国内第一套较为系统的数学课程领域国际比较研究丛书，由我国知名数学教育专家曹一鸣主持。丛书主要在国内数学课程改革、国际数学课程比较研究、数学课程理论学科发展这三个...

高中化学课程标准中的活动与研究 下

本书是对新近颁布的《普通高中化学课程标准（实验稿）》中的8大模块中提出的“活动与探究建议”的深度开发。下册涵盖“物质结构理论”、“化学反应原理”、“有机化学基础”、“实验化学”等4个模块中的60多个...

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远程学习服务质量的实证研究

本书内容主要包括导论、文献综述、研究设计、远程学习服务质量概念模型研究、远程学习服务质量结构方程研究、讨论和结论等六部分。

中小学教师专业发展标准及指导 技术与综合实践学科

这套丛书是北京教育学院依据《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》并结合北京市地域特点和教师专业特点，历时两年研制而成。和教育部研制中的《中小学教师...

高等教育质量保证模式研究

本书论述了高等教育质量保证的基本理念、模式构成、类型研究、比较研究、反思与建构等。