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中学信息技术教材研究与教学设计
王海燕主编2011 年出版259 页ISBN：9787561354339本书旨在使高师院校师范生了解中学信息技术教材编排特点的基础上，理解不同版本教材的知识结构、逻辑体系及特色，进而设计出符合学生实际和新课程理念的课堂教学实施方案。...
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中小学信息技术教学案例专题研究
魏雄鹰主编；李永前等编写2005 年出版266 页ISBN：730804162X本书精心选择了浙江省内一线骨干教师的19个专题教学案例，并加以点评总结，后面还附录了一些有本专题的国内外最新教学理念。
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融合信息技术的教师知识发展研究
张静著2017 年出版328 页ISBN：9787520301374本书着眼于融合技术的学科教学知识（TPACK），考察了技术与教师关系的历史演变，廓清了融合技术的教师知识理论内涵，通过个案研究和群体调研对教师TPACK的现实状况进行了实证考察，进而探索了TPACK发展机制与培养途径，...
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中国科学技术信息研究所论文集 2011 下
中国科学技术信息研究所编2013 年出版1404 页ISBN：7502376178本书主要是为了进一步宣传和介绍中信所科研人员的研究领域和重点研究内容，便于国内外同行之间的学术交流与合作实现研究成果的集成与共享，引导和激发科研人员发表高质量学术论文的积极性。其内容涉及图书情报...
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中国科学技术信息研究所论文集 2011 上
中国科学技术信息研究所编2013 年出版705 页ISBN：7502376178本书主要是为了进一步宣传和介绍中信所科研人员的研究领域和重点研究内容，便于国内外同行之间的学术交流与合作实现研究成果的集成与共享，引导和激发科研人员发表高质量学术论文的积极性。其内容涉及图书情报...
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信息技术课程发展研究导论
董玉琦，刘向永等著2013 年出版292 页ISBN：9787504181749本书主要是以信息技术课程发展中的一些基础性和原理性问题为焦点，探讨信息技术课程发展的一些核心研究问题，是国家社科基金教育学国家一般课题“信息技术课程发展研究”的主要成果之一。主要包括信息技术课程...
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贵州信息技术教学研究暨培训总结文选汇编
贵州省教厅师范处编2007 年出版253 页ISBN：9787811260205本书为“教育部——微软（中国）‘携手助学’信息技术师资培训项目”贵州项目组培训总结文选汇编，分四个部分：教育局总结、个人总结、论文及故事。...