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国外学习化社会理论与实践研究
林钧著2013 年出版264 页ISBN:9787513621649本书从教育角度阐述学习化社会建设,侧重国外学习化社会的理论发展与实践模式,为我国学习化社会建设提供借鉴经验。
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建设中国特色社会主义大学的理论探索与实践
李伟,宋长生,徐向国等编著2003 年出版247 页ISBN:7810764675本书从社会主义大学的本质、属性、功能、体制、教学改革、队伍建设等方面,对在社会主义初级阶段如何建设中国特色社会主义大学进行了深入的研究。...
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社会主义荣辱观教育理论与实践研究
忻平主编2008 年出版289 页ISBN:781118222X本书是上海大学生校党委围绕党中央提出的大学生思想政治教育“十个如何”的问题,从教学课题、思想方法、工作内容、育人模式等方面进行课题研究,完成的“社会主义荣辱观理论与实践”研究的成果汇编,分理论篇与...
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历史与社会课程的理论与实践
陈新民著2014 年出版277 页ISBN:9787308133395本书是浙江省基础教育综合课程改革研究的一项重要成果。作者基于浙江省十余年来历史与社会课程改革的实践,对该课程的理论依据、课程设计、教学设计、教学方法、教师专业发展进行了全面、系统的研究,较好地弥...