信息共享空间实现机制与策略研究

信息共享空间（Information Commons,IC）是在共享式学习和开放获取运动背景下，于20世纪90年代在美国兴起的一种以培育读者信息素养，促进学习、交流、协作和研究为目标的创新服务模式。IC打破了传统图书馆知识转移...

包容与互洽 产学研合作中政府与市场作用机制研究

本书深入剖析了在产学研合作关系处理中各类主体之间的关系，具体分析了大企业与中小企业行为特点差异，特别是结合创新和企业家精神说明知识创新与应用的实践发生机制，以企业为主体，针对研发项目的数量质量、企业...

产学研合作运行机制与绩效评价研究

本书主要介绍产学研合作的研究背景和意义，并对国内外研究的现状、问题和趋势进行综述，产学研合作的理论基础已经成为推进企业、高校和科研机构科技创新成果转化的有效途径。对产学研合作利益主体间关系的博弈...

馆校合作研究 基于国际比较的视角

本书首先对馆校合作的核心概念进行了澄清，确立其合法身份，构建研究的理论基础。继而基于馆校合作发展与现状的国际比较，揭示我国馆校合作存在的问题，并分析其背后的原因。最后，立足本土语境，探索生长于中国场域.....

弥漫与消弥 网络舆情的演化模式与应对策略

本书探讨的主要问题是网络舆情的演化模式与应对策略。随着网络社会的崛起，作为现实社会“晴雨表”的网络舆情成为不可忽视的频发性社会现象。通过聚合民意，网络舆情观点的一致性不断增强；通过交互传播，网络舆情...

中小企业与地方高校合作创新机制与激励政策研究

在新形势下研究当前阶段民营经济与国立大学在产学合作创新过程中的关键因素，把握主要矛盾；分析关键因素作用创新绩效的机理与路径，把握阶段性特征和发展规律；设计具有针对性的促进产学合作创新的公共政策，提高决...

创新教学与资源共享：百间计算机教室创新教学应用的有效模式及资源共享有效机制和策略的研究

“百间计算机教室创新教学应用的有效模式及资源共享的有效机制和策略的研究”课题是教育部基础教育司与微软（中国）“携手助学”合作项目《应用信息技术促进教育均衡推动中国农村基础教育跨越式发展》的子课题...

学校是专业的学习社群 专业发展的合作活动与策略

基于企业合作绩效的产学研合作研究

本文在理论综述的基础上对影响企业的产学研合作绩效的因素及其与绩效的相关性进行了研究，提出了影响合作绩效的四个维度及每个维度下的子因素，通过问卷发放获得相关数据并进行统计分析，得出各个影响因素与企业...

课堂教学管理策略研究 基于案例的分析

本书由我国课程教学论学会副理事长，西南大学教育学院教授李森及其团队所编写，论述了课堂管理的基本理论，重点探讨了课堂管理的若干策略。采用了理论结合案例的方法，使所探索并论述的课堂教学管理策略最终落实到...