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教研与反思 高中教研指导与管理研究
胡忠于主编2014 年出版400 页ISBN:9787229087012本书是关于高中新课程背景下重庆市巴南区教研实践的探索及其成果展示。重点反映了巴南区教科所在高中新课程实施中整体规划、优势突破,全方位构建区域教研指导与管理方面的地位和作用,介绍了高中新课程背景下...
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教研员的视角与思考 浙江省教研系统调研报告集粹
刘宝剑编著2007 年出版218 页ISBN:7308056481本书将汇集了全省教研系统两年多来的优秀调研报告,反映全省教研系统通过调查,推动教育教学改革的思考与努力。全书分推进课程改革、考试评价改革、关注均衡发展、加强薄弱课程、教师专业发展、学科教学改革和...
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知识生产模式2与高校人才培养模式创新 以北京大学软件与微电子学院为例
张宏岩著2014 年出版193 页ISBN:9787313123091本书为“卓越管理论丛”之一,以北京大学软件与微电子学院为案例,探索了新知识生产模式下高校人才培养模式如何适应知识快速更新的产业需求而表现出的变革,并提出高校人才培养模式的概念、特征与政策的关联及...
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教研新思路:新课程背景下教研工作的思考与实践 小学卷
朱元波,方亮辉主编2007 年出版221 页ISBN:9787807431299课堂教学是连接教师与学生之间交流的桥梁,也是发现教育新问题、践行教育新理念的试验田,深入地研究课堂教学实际,是现今教育界探索新模式、完善新思路的首要途径。本书主要阐述了各学科典型的教学设计和实例评...
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教研新思路:新课程背景下教研工作的思考与实践 初中卷
朱元波,吴宁亚主编2007 年出版202 页ISBN:9787807431305课堂教学是连接教师与学生之间交流的桥梁,也是发现教育新问题、践行教育新理念的试验田,深入地研究课堂教学实际,是现今教育界探索新模式、完善新思路的首要途径。本书主要阐述了各学科的典型的教学设计和实例...
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