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经济政治与社会学习指导
王立志主编2009 年出版125 页ISBN:9787564023447本书根据教育部《中等职业学校政治与经济基础知识教学大纲》要求,结合近年来国家关于职业教育的有关文件精神,本着使职业教育“贴近学生、贴近生活、贴近社会”的原则编写而成。本书立足于职业学校学生现实的...
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建设终身学习体系和学习型社会的研究
郝克明主编2006 年出版494 页ISBN:7040190591本书由全国教育科学规划领导小组副组长郝克明教授承担的国家“十五”教育科学重点课题“构建学习型社会和终身学习体系的研究”是一项关于终身学习理论、理念结合中国实际,也就是在我国如何建设终身学习体系...
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推进全国文化中心建设
北京市人大常委会教科文体卫办公室,北京市人大常委会研究室编著2012 年出版336 页ISBN:9787505121102本书围绕推进全国文化中心建设,分三个部分,第一部分是北京市人大常委会关于推进全国文化中心建设的建议,第二部分是10个专题调研报告,第三部分是文化中心建设相关专家论文。...
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小学品德与生活(社会)课堂教学学习指导技能操作与实践
王凤桐,李敏丛书主编;徐绯,张萍,张树林本书主编2016 年出版137 页ISBN:9787565630163本书根据小学德育课堂学习指导技能的实践应用特点,突出了教师在微格教学中的操作实践,重点对学习指导技能的要素及实施策略进行了具体的阐释,并以实例进行说明解析。本书可以作为小学“品生”“品社”学科理解...
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教育科学新探索书系 学习哲学论 学习型社会建设的深化路径研究
曾文婕著2017 年出版261 页ISBN:9787107321863本书系国家社会科学基金教育学课题最终成果,以学习哲学这一新视角观照学习型社会,探索深化学习型社会建设的多重路径。基于学习哲学“内蕴历时意识”“重视价值追问”和“强调整体观照”的宏观理路与“学习价...