中国民族地区教育发展研究报告 以武陵山片区为例

人才是加快少数民族和民族地区经济社会发展的关键性因素，办好民族院校是加快少数民族和民族地区经济社会发展的必然要求。办好民族院校需要进一步提高认识，正视发展中存在的突出问题，增强改革意识、竞争意识，树...

徘徊与踌躇中的抉择 西北民族地区大众传播与社会变迁研究

社会变迁起始于观念的变迁，而观念的变迁既与政治、经济变迁有关，也与外界新观念的介入和影响有关。本书的研究和阐述主要有两个层面：一是在对西北民族地区所辖属的民族社区给予社会背景方面的认知，结合田野观察...

民族院校学科建设战略研究

民族院校学科建设是民族高等教育的重要内容，民族院校学科的发展直接关系着民族高等教育事业的发展。本著采用文献分析法、比较研究法、实地调查法、个案剖析法等研究方法，将民族高校学科建设纳入民族高等教育...

少数民族中学生英语学习动机与学习策略研究 以佤族为例

本研究借鉴西方二语习得理论、多元文化、社会教育学、社会心理学等相关理论，通过采用定量研究方法，以佤族中学生为例，分析了少数民族中学生的英语学习动机与学习策略现状及影响因素。本研究首先从全球化和现代...

民族地区大学生身份认同及自我认知实证研究

《民族地区大学生身份认同及自我认知实证研究》是“民族教育研究丛书”之一。由十二个专题组成，包括：民族认知背景中定向遗忘效应的探讨、不同民族的群体参照记忆效应探究、当代大学生民族认同及国家认同比较...

教育人类学研究丛书 民族学校教育中的文化适应研究 贵州石门坎苗族百年学校教育人类学个案考察

本书以贵州威宁县的一个苗族山村石门坎百年教育发展为个案，分析了当代石门坎苗族教育衰败的原因，探讨了社会变迁中少数民族学生在学校的文化适应状况以及文化适应对他们学业成就的影响。...

民族教育质性研究方法 理论、策略与实例

本书对民族教育质性研究方法从研究范式、指导理论、研究设计进行了系统的梳理和分析，从质性研究数据的收集、整理到研究论文的写作都有详细的分析和介绍，从质性研究对民族教育研究的适切性考察到民族教育质性...

高等教育管理研究与探索：全国高师教育管理专业委员会年会论文选

民族高等教育研究与实践

本书由云南民族大学近年来有关民族高等教育理论和实践研究方面的教学研究论文共50篇汇编而成，是许多在学校教学和管理工作一线教师的心血结晶。研究者们运用民族高等教育理论，结合学校教学改革的实际情况和个...

现代传媒与中国西部民族 汉藏羌区域传媒使用与影响的类型化研究

本书以地理空间的维度划分四种社区形态，并以此为构型考察西部汉藏羌地区的传媒使用及其社会影响；对西部汉藏羌地区人居环境中最易被忽略、处于最边缘状态的点、线、面进行田野调查，提供尽可能接近真实的、定性...