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内蒙古自治区高校第二体育课堂开展情况研究
王彦飞主编2013 年出版191 页ISBN:9787538022643本书从发挥第二课堂在大学生综合素质教育种的作用为目标,从内蒙古各高校在校大学生目前的体育第二课堂开展现状入手,从不同的角度深入分析其第二课堂组织开展中有的优势和问题,旨在构建更加完善科学的第二课堂...
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学习 实践 认识 以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学为例
冷舜安编著2012 年出版321 页ISBN:9787510040979本书突破以往笼统的研究思想政治理论课实践教学的思维方式,采用专注研究“概论”课的实践教学,沿着“学习—实践—认识”的路径,以湖南师范大学“概论”实践教学为例,探讨整合实践教学要素、优化实践教学方法途...
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中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书系列 面试讲义 适用于幼儿园教师资格申请者
叶蕴,杜艳,汪磊主编2015 年出版153 页ISBN:9787568107051幼儿园教师资格考试教材。本书以考试标准和面试大纳为依据,系统地阐述了考试大纲对各学科教师资格所要求的知识体系。本书共有八讲,包括:职业认知、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、了解幼儿、技能技...
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虚拟学习社区中的知识建构和集体智慧发展:知识管理与e-:earning结合的视角
甘永成著2005 年出版382 页ISBN:7504131989本书着眼于当今教育信息技术学科发展的前沿问题和全新领域,运用系统分析方法和实证研究方法,从知识管理与e-learning相结合的视角,深入研究基于internet的虚拟学习社区中的知识建构和集体智慧发展这一崭新的课...
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如何使学生成为优秀的思考者和学习者 哈佛大学教育学院课堂思考解决方案
(美)罗恩·理查德(Ron Ritchhart)著;方建立,李国娇译2017 年出版296 页ISBN:9787515348155这是一本教师用书。在本书中,作者阐述了教师如何在课堂启发学生通过思考提高学习成绩,这不仅有助于实现课程目标,还能助力学生发展成为优秀的学习者。本书以哈佛大学教授十余年的国际教研成果为基础,以美国、澳...
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