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科学课程发展的文化学研究
于海波著2015 年出版230 页ISBN:9787568103114科学文化的“间际”与“本体”分析。科学文化是人类最重要的文化之一,具有悠久的历史和丰富的内涵,对其进行必要的分析,是本研究重点之一,因此,本研究根据需要对科学文化进行文化“间际”和“本体,两个层面的考.....
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学习科学视域中的设计研究
杨南昌著2010 年出版346 页ISBN:9787504148612本书把“学习研究”作为探究教育革新的支点,着力探讨了设计研究作为学习研究新范式的发展沿革、内涵实质、识知方式、研究模式和面向课堂情境的实践框架,并以作者团队所进行的本土设计研究为典例进行了剖析。...
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幼儿科学创造力培养研究与实践
李惠健主编2009 年出版298 页ISBN:9787811353075本书教育部人文社会科学重点研究课题“幼儿科学创造力的培养”等课题研究成果。包括研究报告,经验论文,个案研究,活动设计四个方面的论文共5篇。...
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