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数学文化与高中数学学习
谢锦辉本册主编2017 年出版58 页ISBN：9787536159235本书从两个方面阐述数学文化。一、数学基本思想方法：数学思想方法是数学的“内核”，体现了数学学科的特殊性，通过与数学解题相结合，让学生内化数学基本思想方法，同时也在解题过程中培养提高数学核心素养；二、数.....
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教研支持方式的实践与思考
沈心燕主编2009 年出版203 页ISBN：9787303098965本书全面而系统地介绍了该区在区域内幼儿园开展教研活动方面的支持与思考，真实地记录了该区与《纲要》试点园的园长和教师们共同经历的那段刻骨铭心的研究过程，可以给其他开展区域教研支持的幼教行政部门和教...
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初中英语教研的理论与实践
田小群本册主编2007 年出版147 页ISBN：9787218056432本书是广州市天河区广大教师2004～2007年开展“以校为本”教学研究工作理论与实践的重要成果与文集。共分《论区域教研》《小学语文教研的理论与实践》《小学数学教研的理论和实践》《小学英语教研的理论和实...
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初中语文教研的理论与实践
董海燕本册主编2007 年出版213 页ISBN：9787218056432本书是广州市天河区广大教师2004～2007年开展“以校为本”教学研究工作理论与实践的重要成果与文集。共分《论区域教研》《小学语文教研的理论与实践》《小学数学教研的理论和实践》《小学英语教研的理论和实...
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组织文化变革与校本教研
邵水潮主编2018 年出版332 页ISBN：9787534797644本书为全国教育科学“十二五”规划2012年度单位资助教育部课题“以有机适应型组织理论改进校本教研的实践研究”的衍生成果，在实践案例的基础上论述了以有机适应型组织改进校本教研的经验、模式、及存在的问...
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