海峡两岸第四届图书资讯学学术研讨会论文集 A集 1998年3月29日-4月2日

海峡两岸第4届图书资讯学学术研讨会论文集 B辑 1998年3月29日-4月2日

新的理论视野 全国普通高等学校第三届国防教育学术研讨会文集

本书分国防教育基础理论研究、国防教育与学生素质培养、教学改革与创新、师资队伍建设和国防人才培养研究四个栏目。选编的论文是众多高校近年来国防教育研究的新成果，其中有理论探讨之作，也有教育经验之谈；有...

中国特色社会主义旗帜下的领导理论与实践：上海市领导科学学会2007年年会论文集

本书作为上海市领导科学学会2007年年会论文汇编，集中体现了上海领导科学理论界和实践界深入学习十七大精神的深刻体会和水准，对继续推进领导学理论研究和学科建设奠定思想积累。...

系统思想与科学技术发展战略研究 1984年全国系统科学辩证法与我国科学技术发展战略学术讨论会文集

成长足迹 我们也会思考啦

“语文应该学些什么”是一个百年追问的问题，尽管不同时期的学者均发表了不少真知灼见，但目前语文课堂上仍处于教师不知在教什么，学生不知该学什么的尴尬困境。以学生作为学习的主体，实现生本课堂的口号从课程改...

40年后会怎样 你可以见到的未来

放在你面前诱你打开的将是一本史无前例的极为有用的书。 想成为一个更有价值的人吗?想参与拯救这个世界吗?想知道人生的意义吗?想打开未来的秘密吗?在这里你找不到这些问题的简明答案。 你所能找到的...

老师如何提问 学生才会思考

有些课堂环境不利于学生提问和回答问题。沉默和条理是最为显著的特征，学生上课精神不振，身体疲乏，思维萎缩不发散。学生虽然能够有意识地表达自己的思想，但永远无法全身心投入到学习过程中。在另一些课堂中，学生...

老师怎么教，学生才会提问

如果老师少提问，学生多提问，课堂将变成什么样？丹·罗斯坦和鲁兹·桑塔纳介绍并讨论了所有老师都应该教会学生的一种方法，即形成问题最基本的学习技能——问题形成技巧。两位作者汲取20多年的教研经验精华，总结出...

现代家长应知应会手册 12-18岁

中华民族有着重视家庭、重视家庭教育的优良传统。在即将迈向21世纪时，如何充分调动我们亿万家长的教育力量，使源远流长的家庭教育传统进一步现代化，家庭教育观念和方法进一步科学化，已成为摆在我们面前的重要课...