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教师在教改中成长 同州中学与陕师大教研合作项目成果汇编
杨伟民主编2015 年出版349 页ISBN:7541831999本书是陕西省渭南市同州中学与陕西师范大学教研合作项目成果汇编,包含优秀教学设计、优秀说课稿、优秀课题及优秀论文汇编等,展示了在“高效课堂与教学研究”实践中同州中学教研活动的具体做法,为创新中学教学...
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职业教育课程开发与实施 基于工作过程系统化的职教课程开发与实施
严中华编著2009 年出版257 页ISBN:9787302206927本书共分6章,基于工作过程系统化的理念,对职业教育课程开发的思路与步骤进行了梳理和阐述,对职业教师进行课程开发提供了良好的指导。
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生成学院文化的活力 无锡技师学院文化建设读本
巫伟钢主编2015 年出版236 页ISBN:9787563039272本书根据职业教育“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则,读本由“寻根:传统文化的魅力”、“浸润:企业文化的张力”和“生成:学院文化的活力”三个模块组成,使三者纵横贯通、互通有无,生成具有鲜明特色的学院.....
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互动共享创新 学校教研组建设的新探索
杨向谊,陆葆谦著2009 年出版274 页ISBN:9787544425216本书把握历史发展的脉络,从学习型组织建设的高度,阐述了当前学校教研组的基本性质与功能,并且就新课程实施进程中学校教研组建设和教研活动的开展,从夯实基础的角度提出了源于实践的若干新思路,主要有:教研组发.....
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联研互动的成长语录 东港市“分主题互助式”联片教研实践成果集
李富明,高德山,刘云英主编2017 年出版225 页ISBN:9787568135597“分主题互助式”联片教研是东港市教师进修学校为促进区域教育均衡发展而自创的一种草根式教研模式。该模式是把校本教研主题相同或相近的学校组合成教研联合体,让不同学校和教师结成专业发展共同体,围绕同一...
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幼儿教师必备的十项能力 8 幼儿教师教研活动及写作指导
苏晓倩主编2013 年出版364 页ISBN:7501992185本书以《幼儿园教师专业标准(试行)(征求意见稿)》为蓝本,突出教师和家长的实际需求,将专业标准所涉及的内容细化为十个内容,每一个内容都着眼于提高幼儿教师的一项必备能力上,幼儿教师具备了这十项能力,就能......
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廉雨清风沐桃李:宁波教育系统廉政文化建设论文集萃
孙剑鸣主编2012 年出版214 页ISBN:9787552604887近年来,宁波市教育系统在深入推动校园廉政文化建设方面进行了理论和实践探索。本书为宁波市第一本教育系统廉政文化建设的论文集。全书分为理论篇和实践篇,共35篇论文,既有对教育系统廉政文化建设的宏观层面的...
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校本教研与教师专业发展
教育部基础教育司,教育部师范教育司组织编写2004 年出版108 页ISBN:7040104555高中新课程在课程结构、课程内容的组织方式、教学组织方式等方面与以前的课程相比都发生了较大的变化,也为教师持续的专业发展创造了广阔的空间,当然,它也向高中教师教师提出了挑战。高中教师如何能够伴随新课...
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无锡文化创意产业发展报告 2014 2014版
谭军,张鸣年主编;周及真,吴文勤,王志丹副主编;张京成总编2014 年出版329 页ISBN:9787509765470无锡的文化创意产业不仅发展态势良好,在城市经济格局中也正充当着日渐重要的角色,对城市发展所起作用日渐明显,成绩有目共睹。本报告首先对2013年无锡文化创意产业的发展情况进行回顾和总结,并指出其中存在的问...