日本中小学教育和课程 中小学课程改革研究与试验课题组赴日考察报告

新课程与课堂教学改革

本书为新课程改革研究丛书之一。该书重点论述了在实施新课程的条件下，如何改革课堂教学。

形势与政策课程体系研究

本书是关于基本形势、基本政策方面的高等学校课程系统体系，主要介绍了中国的国内经济社会发展、国内政治发展及国际外交相关内容。

课程设置方案与实验教材比较研究 北京市普通高中新课程实验指导手册之二

基于学生研究的课程与教学丛书 学生课程参与论

本书分别从理论和实践两个层面接近学生课程参与问题：一方面使用历史研究、哲学研究、学习理论、教学社会学等领域的新的研究成果，对学生课程参与的内在张力与蕴涵做深入理解，试图完成“对学生课程参与展开多侧...

信息技术与课程整合

本书介绍信息技术与课程整合的概念，方法及其相关内容。全书分九章，内容包括信息技术与课程整合概述，信息技术与课程整合的理论基础，信息技术与课程整合中的信息素养等。...

化学课程与教学论

贯彻基础教育课程改革的理念，内容包括化学课程、化学科学素养、教学原理、学习理论、研究性学习、教学方法和模式、教学设计、测量与评价、社会教学研究等。...

课程改革：世界与中国

本书内容涉及中国课程改革的发展历程、主要内容，香港、台湾地区及美、日、英、法、德、俄、澳、加、马等国的课改内容，以及对我国课改的启示。...

网络课程设计与案例赏析

本书介绍了网络课程的设计方法、流程及相应的建设规范和评价标准以及相关的开发技术。

课程改革与问题解决教学

本书对多元智能理论进行有针对性的阐述，目的是利用多元智能理论解决中小学教学、教育中的问题。