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虚实融合的小学科学课程作业评价实施方案研究
章本荣著2010 年出版206 页ISBN:9787564124977本书着重从以下几个方面阐述小学科学课程学业评价的内容:评价方案构成的原则;落实在整个科学学习探究过程中的评价细节方案;学科教师的专业培养;课程电子平台的设计与运用;期末评价单元的设计与课时安排。本书既...
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综合实践活动课程的管理与评价
郭元祥主编;姜平,唐丽,鲜望清沈旎等编著2003 年出版224 页ISBN:7040123908作为一门新增设的课程,综合实践活动课程对学生、教师如何进行管理与评价是一个亟待解决的问题,本书以综合实践活动课程中的问题解决为取向,理论指导和案例辅助结合,立足课程实施,着重阐述了如何对实践活动课程进...
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物理课堂教学观察和评价的实践研究
桑嫣主编;严明,朱臻副主编2012 年出版132 页ISBN:9787547812051本书根据课程改革以来课程教学的最新变化以及近年来课堂评价的最新变化,探讨物理课堂教学观察和评价量表的重新构建。全书共分4章,第一章综合阐述构建“物理课堂教学观察和评价新框架”的理论与实践依据;第二...
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高中学生综合素质评价的审思与重构
罗祖兵著2018 年出版264 页ISBN:9787030567765本书稿为本人承担的国家社会科学基金教育学一般课题“普通高中综合素质评价的现实检视与理论反思”(课题批准号:BAA130088)的核心研究成果,首次对综合素质评价的理论和实践进行系统的探索与思考。它不仅对综合...
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文化视野中的大学教师学术评价研究
刘国艳,曹如军著2017 年出版189 页ISBN:9787305195716本书以大学教师学术评价为主题,把文化作为研究大学教师学术评价问题的主要切入点,依据从理论到实践、从历史到现实、从国内到国外的分析思路,对大学教师的学术评价进行研究。本书主要分为七部分内容,一是大学教...
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求本筑基集 新时期政治教师的基本功 作业、辅导与评价篇
黄兰珍著2017 年出版121 页ISBN:9787544475631本书对新时期政治教师的基本功问题,尝试从备课、上课、作业与辅导、测量与评价以及教师综合素养五个角度,以来自政治教师的56个问题为核心,通过析疑、解疑,理论联系实际地阐述新时期政治教师的基本功。...
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虚拟学习社区的运行机制与评价
李兴保著2017 年出版155 页ISBN:9787568234320互联网技术的发展不可避免地对教育教学变革产生极大的推动作用,随着人类学习需要的持续发展以及相应条件的改善,虚拟学习社区便从我们的日常生活中应运而生。互联网技术、多媒体技术、网络交互技术等计算机技...
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