全国中小学生安全教育教材 初中一年级

“学了八节课，身边无危险”是本套丛书的设计目标。本书根据初一年级的学生年龄、心理特征，从实际出发，将学生身边可能发生的交通安全、家庭安全、公共安全、卫生安全、校园安全、自然灾害、社会安全以及运动安...

走向人文关怀的高中美术校本课程开发

本书运用后现代课程理论和建构主义学习理论，深入探讨了如何开发凸显“人文关怀”的高中美术系列校本课程，针对高中美术教学存在的问题，充分利用各种资源，开发适应本校发展和学生使用的校本教材，构建人文性的师生...

大夏书系 精品校本课程 看图玩足球

依据清华附小理念“体育与健康”，作者将校本课程编辑成书，用四十九节课来讲述足球知识和练习技巧，将教材分为低段教材、中段教材和高段教材三部分，将教学内容分为四个部分，图文并茂地讲述了练习要求和技巧后，在.....

全国中小学生安全教育教材 高中三年级

“学了八节课，身边无危险”是本套丛书的设计目标。本书根据三年级的学生年龄、心理特征，从实际出发，将学生身边可能发生的交通安全、家庭安全、公共安全、卫生安全、校园安全、自然灾害、社会安全以及运动安全...

全国中小学生安全教育教材 初中二年级

“学了八节课，身边无危险”是本套丛书的设计目标。本书根据初中二年级的学生年龄、心理特征，从实际出发，将学生身边可能发生的交通安全、家庭安全、公共安全、卫生安全、校园安全、自然灾害、社会安全以及运动...

全国中小学生安全教育教材 初中三年级

“学了八节课，身边无危险”是本套丛书的设计目标。本书根据初中三年级的学生年龄、心理特征，从实际出发，将学生身边可能发生的交通安全、家庭安全、公共安全、卫生安全、校园安全、自然灾害、社会安全以及运动...

普通高级中学校本教材 声乐

现在，我们这样做教师 校本课程卷

校本课程是相对于国家课程和地方课程而言的，其目的在于尽可能尊重并满足社区、学校、学生的客观存在的差异性，并为学生提供多样化、可供选择的课程。本书用8个校本课程教师成长的个案叙事说明了校本课程教师...

全国高等教育自学考试指定教材 小学教育专业（专科）教育原理 第2版

中小学社会科课程统整研究

本书秉承了课程与教学改革研究所为基础教育服务的指导思想；体现了这个学术团队立足教师教育、面向基础教育，立足教育理论、注重教育实践，立足教育现实、面向教育未来的研究理念和指向；展示了这个学术团队求真务...