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聚焦数字化胜任力 “科创中心”背景下上海信息科技教育的研究与展望
任友群，李锋等著2018 年出版437 页ISBN：9787567567733本书主要内容包括上海信息科技教育现状，国际信息科技教育的发展势态，我国国家信息技术课程标准修订的现状，以及上海市信息科技课程改革的发展建议，提出上海市中小学信息科技课程设计与实施的整体框架和具体内容...
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1928-1949中国现代科学文化共同体研究 以中央研究院为考察中心
夏文华著2018 年出版285 页ISBN：9787516199374在民国时期，中国真正意义上的现代科学得以建立，科学文化也随之步入理性发展轨道，以现代科学的专业知识为载体，塑造了一种新的文化类型。通过对“中国现代科学文化共同体”的整体考察，可以看出：中国现代科学文化.....
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信息技术与课程整合 现代教育技术培训教程
李翠白主编2014 年出版230 页ISBN：9787030415486本书以教师培训的“技术-教学法-内容知识”（TPACK）原理为理念，对教师培训的信息技术工具与信息化教学设计进行系统阐述，重点突出Web2.0时代信息技术作为认知工具应用的新技术与新特点。主要内容包括：技术与教育...
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民众教育馆与基层社会现代改造 以江苏为中心 1928-1937
朱煜著2012 年出版409 页ISBN：9787509738535本书较为全面地考察了江苏民众教育馆对基层社会的现代化改造活动。作为南京国民政府时期推行时间最长的一种官方社会教育机构，民众教育馆在改良民众文化、改善民众生计、塑造公民观念等方面，发挥了积极作用。...
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中国现代学术研究机构的兴起 以北大研究所国学门为中心的探讨
陈以爱著2002 年出版356 页ISBN：753923847X《中国现代学术研究机构的兴起：以北大研究所国学门为中心的探讨》对北大国学门历史的阐述，并不仅仅是为了说明围绕着现代学术体制建立和发展之相关问题，因为正如《中国现代学术研究机构的兴起：以北大研究所国学...
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科学的播火者 中国科学社述评
冒荣著2002 年出版365 页ISBN：7305037826中国科学社是20世纪上半叶在中国最有影响的一个民间科学团体。本文以评述结合的方式，一方面尽量挖掘、综合和根据目前所可能掌握的各方面资料，以试图客观、全面和详实地反映出中国科学社的历史，特别是反映出中...
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全球科技创新中心建设研究 以中国深圳为例
高山著2017 年出版288 页ISBN：7010174105随着科技创新加速融合渗透趋势日益深化，创新驱动发展战略成为新常态下的必然选择。书稿首先分析了科技创新的发展演变趋势，指出深圳科技创新发展跨入新阶段，形成了创新发展的深圳特色和深圳模式。同时，明确指出...
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构建人才全球战略与人才发展新格局 上海加快建设具有全球影响力的科技创新中心的研究
王振等著2015 年出版284 页ISBN：9787552009439建设具有全球影响力的科技创新中心，是国家战略，更是上海即将基本建成“四个中心”之后又将全力推进的中长期发展新战略。人才是上海建设具有全球影响力科技创新中心的关键和基础。本书紧紧围绕这一主题，阐述了...
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中国科学社档案资料整理与研究 董理事会会议记录
何品，王良镭编2017 年出版310 页ISBN：9787547828106中国科学社是近代中国延续时间最长、影响最为深远的综合性科学社团，它见证了中国社会的变迁。1914年在美筹备创建的中国科学社，成立有董事会作为领导组织。1918年搬迁回国后，为了扩展社务1922年进行改组，将原董...
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图书馆、出版与教育 哈佛燕京学社在华中国研究史 1928-1951
王蕾著2018 年出版431 页ISBN：9787559808448本书主要以哈佛燕京学社、哈佛燕京图书馆、燕京大学档案史料为研究基础，通过查阅、分类和释读相关档案资料，梳理哈佛燕京学社北平办事处的历史发展脉络，根据其阶段发展特征，深入阐述哈佛燕京学社北平办事处成立...