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以职业能力为核心的中高职贯通人才培养模式探索与实践
朱建柳著2016 年出版252 页ISBN:9787547833674本书系统分析了中高职贯通人才培养模式的核心概念、理论基础、职业能力,并比较分析了发达国家职教课程开发经验,一体化构建基于能力标准的中高职课程,并结合案例分析了中高职贯通人才培养实施与保障和规范化管...
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情感教学模式的理论与实证研究
卢家楣主编2008 年出版552 页ISBN:9787208078260《情感教学模式的理论与实证研究》是我们所承担的全国教育科学规划“十五”重点课题(国家级)《情感教学模式、策略和评价研究》的研究成果。我们在“九五”期间曾承担了教育部重点课题《从情感维度系统优化中...
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广西高等学校专业结构调整的理论与实践研究
黄宇,袁旭,唐春生等著2008 年出版529 页ISBN:9787563375974本书勾画了广西高等学校学科专业调整优化的基本构架,对高招扩招以来的专业结构调整实践进行了全面的总结和分析,剖析了存在问题,提出了若干建议。...
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体育运动技术链的理论与实践研究
岳新坡著2012 年出版142 页ISBN:9787564409319本书以逻辑学为工具界定了技术链的定义,进行了分层和分类;对技术链的理论意义和实用价值进行了研究;对技术链在教学和竞赛中的作用进行了实证研究。以期该理论能为体育教学和运动竞赛提供理论参考。...
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大类培养模式下的学园工作探索与实践 浙江大学求是学院紫云碧峰学园工作实录
应伟清主编;邬小撑,邵頔副主编2014 年出版164 页ISBN:9787308136655本书以浙江大学“一横多纵”的大类培养教育管理模式为背景,以属地化模式运行的浙江大学求是学院三大学园之一——紫云碧峰学园为基础,结合一线的学生工作辅导员六年来的实际工作经验,进行了梳理和记录。本书分...
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