大学校园文化建设理论研究

本书为高等学校校园文化研究理论论著。全书从建设社会主义和谐校园文化主旨出发，系统地论述了新时期大学校园文化建设的意义、方法和措施，并介绍了发达国家大学校园文化建设的先进经验。...

大学体育基础理论与健康教程

本书介绍了大学体育与健康的基本概念，以及一系列相关体育教学相关知识，旨在使学生，全面了解健康的概念、价值、及评价标准，懂得健康对于个人生活，以及社会生活所具有的积极意义，认识到体育活动对于健康所起到的.....

大学体育理论与实践

本书针对目前我国高等院校体育教学的实际情况，紧紧把握“以人为本”“健康第一”的指导思想，以能力教育理念为统领，结合作者多年的体育教育经验编写而成。本书包括体育理论部分、实践部分、传统体育部分、休闲...

宁波市大学生学习邓小平理论论文集

大学成功素质教育理论与实践

本书对素质及素质教育的内涵进行了分析和介绍，以此为基础，对成功教育的内容、源起及具体实施步骤和方案，成功素质教育的实际效果及发展方向进行了叙述，是一本比较全面分析和介绍成功素质教育的学术专著。...

幼儿教师教研活动及写作指导

2011年12月12日，教育部公布《幼儿园教师专业标准（试行）（征求意见稿）》（简称《标准》），提出：幼儿园教师专业标准包含专业理念与师德、专业知识和专业能力三方面内容，并要求：“各级教育行政部门要将《专业标准......

大学体育俱乐部理论与实践教程

本书是大学生公共体育教材，分为体育理论篇，体育俱乐部篇、运动实践篇，全面，系统，完整地介绍了体育理论、健康教育、体质评定等大学生需要了解的理论问题，以图片形式介绍了各运动项目技术动作。...

大学体育理论与实践教程

本书为高等院校公共体育课程的教材，主要内容是：体育理论基础、体育与健康、体育锻炼基础理论、奥林匹克运动、运动处方、体育与保健、大学生体能的测定与评价、篮球运动、足球运动、排球运动、乒乓球运动、羽...

大学研究型教学 理论、方法与模式

本书根据高等学校人才培养的目标和大学生身心发展的特点，对高等学校实施研究型教学的独特内涵、特征、理念、课程设计及教学模式、教学评价等方面，作了较为系统的探索。 ...

有规矩 成方圆 区域推进以校为本教研制度建设

2004年起，青浦区教师进修学院研修中心的所有教研员在真实的专业对话环境中，进行着对“教研技能”的研究，内容涉及“课题合作”、“教学反思”、“对话交流”等领域。本书就是对这些活动的记载和提炼，从实践的角...