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如何提高教师的科研能力
崔丽娜,刘学编2012 年出版187 页ISBN:9787206090844如何提高中小学教师的科研能力,尽快使中小学教师从“教书匠”向“研究型教师”、“学者型教师”转变,这已成为一个急需探讨的问题,本书就有关问题进行了有关的探讨,以有利教育科研的发展,教育质量的提高。...
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中小学教育科研方法指导
范小韵主编1990 年出版148 页ISBN:7530301748本书对教育科研课题的选择、经验的总结与筛选、科学研究的调查法、实验法、统计方法,论文的撰写,成果的评价和推广等问题作了论述。
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教育科研的视野与方向
曾天山著2009 年出版421 页ISBN:9787504146977本书以教育科研过程为主线,呈现了教育科研的价值功能、历史发展、资助体系、选题申报、组织管理、过程管理、方法技术、评价体系、成果推广、规范伦理等一系列围绕教育科研展开的关键性问题。...
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教师专业发展与教育科研
蔡笑岳主编2007 年出版234 页ISBN:7810798405本书共六章,分别为教师专业发展与教育科研概述,教师科研人基本过程,教师常用教育科研方法,教育科研报告的撰写与展示等。这是一部适应基础教育新课程改革的著作。...
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