中国历代学校制度通考

本书记述了自上古至明清时期官学、私学的起源与发展过程。有一定的资料性和史学价值。

有规矩 成方圆 区域推进以校为本教研制度建设

2004年起，青浦区教师进修学院研修中心的所有教研员在真实的专业对话环境中，进行着对“教研技能”的研究，内容涉及“课题合作”、“教学反思”、“对话交流”等领域。本书就是对这些活动的记载和提炼，从实践的角...

中国学校体操历史与发展研究

本书是关于学校体操的历史现状研究。

一个教研员的语文教学审思

本书作者从小学语文教研员的角度阐述了其教学理念、教学课例、教学观察三方面的审思。其中其教学理念审思包括教学基本理念的审思、阅读教学理念审思，以及习作教学理念审思；教学课例审思包括单例审思和对比审...

中国学校教务工作实用全书

中国名校·校长大典 上 学校卷

中国近代学校科学教育研究

本书是中国近代中小学教学工作研究。

乐在其中 一位老教研员的听评课研究

《乐在其中》共分为九个篇章，概况起来就是“九乐”，分别是设计巧妙、过程优化、扎实有效、耳目一新、意外收获、素质优良、值得研究、乐此不疲和其乐无穷。本书挑选二百节课来加以分析和研究，以飨读者，也是对执...

中国高等学校成本行为研究

本书为研究中国高等院校成为行为的专著。

中国古代学校教育制度考略