提高教学质量的一些条件 苏联教育论文选译

初中文言文精译精讲精练 七年级

本书是上海二期教改语文新教材文言文同步配套助学读物。

1+1高中语文译释 高三

本书是高三文言文学习的辅导书，所选文言文内容为高中第五，第六册语文课文中的文言文，针对不同的体裁有不同的侧重，主要包括：经典点评，课文精华，文题全解，课文注释，课后答案，知识归类，课文检测和拓展阅读。...

新编中学文言文注译评析 高中一年级

高职弹性学习制度的教学设计研究与实践

本书从现代技术职业教育的视角，探索了现代职业教育制度的教学设计问题，为高职院校开展学习制度的教学设计改革提供了一个可借鉴的模式和一些经验。...

高校文化素质教育课程设计研究

本书从探究“高校文化素质教育”的思想内涵入手，以还原分析、理想类型分析和比较研究的方法，多层面、多视角地解释高校文化素质教育的思想内涵。在此基础上，分析高校文化素质教育课程的本质及基本取向，以确立研...

国家课程设计过程研究 以我国基础教育“新课程”设计为个案

本书是一项关于国家课程设计的研究。世纪之交的我国基础教育新课程设计，既是一项教育公共政策的制定过程，也是一次大规模的国家课程设计，又是一段课程理论发展的历史。研究者运用质的研究方法，全面还原了课程改...

高中文言文同步讲·译·练 5

本书与最新版语文出版社所出版高中语文（第五册）教材同步，针对其中的文言篇目，讲析其中的重点、难点内容，并附以精选试题，使学生得以巩固提高。...

心理与教育研究中的多因素实验设计

使用多因素实验设计是当前教育与心理研究中的趋势，可在一定程度上克服早期实验室和教育现场研究的局限性，使实验更加深入。

我国中小学体育课堂教学设计研究

本书以我国中小学体育课堂教学设计为研究对象，分别对体育课堂教学设计的本质、基本作用、理论基础进行了分析与探索；对我国中小学体育课堂教学设计的现状进行了分析，并对存在问题提出了相应的对策。...