教育社会心理学 理论探讨与专题研究

教育部人文社科“九五”规划项目(98JAOXLX008)河北省教育厅学术著作出版基金资助出版:本书从教育社会心理概论着手，论述了教师的行为与信念，学生的适应与发展，家庭环境与学生发展，及学校中的人际关系等。...

中小学社会实践研究

本书从哲学、教育学、心理学等视角分析社会实践的意义和价值，明晰社会实践的内涵及其对中小学生的必要性和迫切性，为中小学社会实践提供合理性的支持，从而为中小学社会实践常态化开展提供合理性的实施方案，构建...

美术场域“艺术家”角色的建构 对民国前期（1912-1937）上海美术活动的社会学研究

本书收录了2007年上海大学博士学位论文35篇，通过公开出版，使论文作为公共知识，转化成社会财富。产生社会影响。

香港中文大学中国文化研究所专利 12 兴盛与危机 1992 论中国社会超稳定结构

中国民办高校社会营销研究

本书从社会营销理论入手，从宏观和中观、内部和外部分析民办高校社会营销环境，再从民办高校社会营销执行主体和民办高校社会营销目标接受者群体两个角度，论述民办高校社会营销的策略和方法，提出政策导向、生源、...

支持的“过程” 社区矫正假释犯的社会支持网络研究

本书收录了2007年上海大学博士学位论文35篇，通过公开出版，使论文作为公共知识，转化成社会财富。产生社会影响。

和谐社会视野中大学生诚信建设研究

本书通过对和谐社会视野中大学生诚信建设研究进一步推动大学生诚信教育，建设社会主义和谐社会。是一本不错的图书。

斯大林社会主义文化建设思想研究

本书全面考察了斯大林文化思想的理论渊源及形成发展进程，梳理了斯大林文化思想的主要观点，论证了斯大林文化思想理论的主要贡献及失误，总结了斯大林文化思想及对社会主义文化建设实践的经验教训。...

科技创新思维与人文社会科学思维的培养研究

随着科学与技术的日益融合，现代科技需要创新思维，这种思维是有多样性、变革性、对称性、广延性的特点。由于科技创新主要是运用的自然科学的活动，科技人员在自然科学的学习以及科技活动中，自然形成自然科学思维...

社会网络环境下用户参与的图书馆数字信息资源建设模式研究