摇篮操：优良素质的早期培育

幼儿教师教研活动及写作指导

2011年12月12日，教育部公布《幼儿园教师专业标准（试行）（征求意见稿）》（简称《标准》），提出：幼儿园教师专业标准包含专业理念与师德、专业知识和专业能力三方面内容，并要求：“各级教育行政部门要将《专业标准......

青少年成长与创意培育

快乐培育反抗期的孩子

有规矩 成方圆 区域推进以校为本教研制度建设

2004年起，青浦区教师进修学院研修中心的所有教研员在真实的专业对话环境中，进行着对“教研技能”的研究，内容涉及“课题合作”、“教学反思”、“对话交流”等领域。本书就是对这些活动的记载和提炼，从实践的角...

残疾弱智儿的培育道路

一个教研员的语文教学审思

本书作者从小学语文教研员的角度阐述了其教学理念、教学课例、教学观察三方面的审思。其中其教学理念审思包括教学基本理念的审思、阅读教学理念审思，以及习作教学理念审思；教学课例审思包括单例审思和对比审...

幼儿智力与培育 0-3岁

本书介绍0～3幼儿智力与培育。

培育优秀子女秘诀

本书通过对多例典型事例的剖析，告诉家长如何教育孩子、如何挖掘孩子的潜能、树立孩子的自信心和战胜困难的勇气，培养出真正的优秀人才。...

新时代师资培育的变革