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中国电视观众现状报告 2002年全国电视观众抽样调查分析报告和论文集
程宏,王建宏主编2003 年出版405 页ISBN:7504342025本书是由中央电视台总编室组织编写的一本关于电视受众调查分析的论文集。阐述了在传播过程中,传者和受者都是同等重要的相互作用的主体,观众是电视台生存的主体也是电视业发展最活跃的推动力的观点。...
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家长和孩子必知的100种现代学习方法
樊彩萍,刘祥编著2014 年出版247 页ISBN:9787567603110学习方法,特别是基础教育阶段学生的学习方法历来是教师、学生和家长十分关注的话题。本书将学习方法尽量细化到中学学习的每一科,提高了可操作性,同时系统介绍影响学习的深层次因素,包括:非智力因素,从学习动机.....
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教室里的正面管教 培养孩子们学习的勇气、激情和人生技能
(美)尼尔森,(美)洛特,(美)格伦著2014 年出版236 页ISBN:9787550228078本书是家庭教育畅销书《正面管教》作者的又一力作。主要介绍如何将不惩罚、不娇纵的正面管教方法运用在教室中。本书共13章,分别为:正面管教:鼓励模式,正面管教:一种思维模式的转变,领导风格,人们为什么那样做......
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基于项目的STEM学习 一种整合科学、技术、工程和数学的学习方式 an integrated science, technology, engineering, and mathematics (
(美)罗伯特·M·卡普拉罗,(美)玛丽·玛格丽特·卡普拉罗,(美)詹姆斯·R·摩根著2016 年出版275 页ISBN:9787542863560本书由14篇论文构成,分别论述了STEM项目学习法的概念、项目学习法的历史背景、STEM项目学习法的理论框架、STEM项目学习与各学科的关系,以及STEM项目学习在具体操作中常见的典型问题和相应的应对方法。此外,书...
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学习、教学和评估的分类学 布卢姆目标分类学 修订版
(美)L·R·安德森等编著2008 年出版239 页ISBN:7561755600“布鲁姆教育目标分类”乃是近30年来教育心理学界乃至教育界最大的理论成就,是十几年来“师范教育绕不开的学习领域”。本收是该目标分类系统的新进展,融合了教育心理学的最新发展,与教育实践的结合也更紧密。...
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超级物理专题题典 功和机械能:学习物理必备的全面工具书 紧扣大纲·关注高考
黄家琪主编2008 年出版296 页ISBN:9787506289580本书挑选高中物理的6个内容,分为6个专题。每个专题都包括“知识篇”、“真题篇”、“题典篇”、“答案篇”和“附录”五个部分。容量大,讲解细致,对于例题、高考题、模拟题都采用“分析——解答——点评”模式...
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激励和留住在线学习者的100个活动 TEC-VARIETY应用宝典
(美)柯蒂斯·邦克(Curtis J.Bonk),(新)伊莲·邱(Elaine Khoo)著2016 年出版546 页ISBN:9787304076283本书以理论和实践为基础,探讨了在线学习的动机、激励及保持等问题,提供了100项可操作的学习活动,旨在促进学生在线学习的兴趣、参与性和学习效果的提升。通过心理学研究探讨如何激励和留住在线学习者的问题。...
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学习之路 教给学生和家长多元智能
(美)戴维·拉齐尔(David Lazear)著;张晓峰主译(上海师大教育学院)2004 年出版310 页ISBN:7504128104如何使多元智能成为中小学课程教学的一个有机组成部分?这是本书回答的一个主要问题。本书设计了一种基于多元智能的平行课程,以便在正规的学术性课程之中发展学生的多种智能,而不是仅仅将多元智能作为一个附加...
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面向21世纪加强高等教育教学改革与研究 成立全国高校教学研究会和研究中心的文件·论文汇编
全国高等学校教学研究中心,全国高等学校教学研究会编1999 年出版413 页ISBN:7040077264 -
研究性学习和创新能力培养的研究与示范
中华人民共和国教育部高等教育司编2010 年出版503 页ISBN:9787040304350为促进我国高等教育的持续健康发展,引导高等学校以社会需求为导向,深化教育教学改革,走多样化人才培养之路,不断提高人才培养质量,2005年9月,教育部立项了15个“研究性学习和创新能力培养的研究与示范”等高等教....