幼儿自主发展课程 北京市北海幼儿园园本课程的实践研究

本书全面阐述了北京市北海幼儿园以“以人为本理念、可持续发展理念以及主体性教育思想”为指导，落实“倾心于孩子的今天，着眼于孩子的明天”的办园宗旨，自主探索、开发与实践园本课程的进程，以及自主发展课程的...

北京高校新时代新思想学习研究

本书是北京高校贯彻落实习近平系列讲话精神的状况进行调查与分析成果，是清华大学社会主义核心价值观与高校思想政治理论课建设协同创新中心的一项重点建设项目，北京信息科技大学马克思主义学院作为该项目的协...

北京知识管理研究报告 2012

本书作为北京知识管理研究基地系列报告——《北京知识管理研究报告》一书至今已经连续出版了四册，此为第五册。本书收录了北京市哲学社会科学研究基地团队于2011成果，这些成果为国家科技部、北京市教委、北京...

园本课程的实践研究 北京师范大学实验幼儿园发展课程初探

本书系北京师范大学实验幼儿园园本课程研究与探索的成果，分为理论篇、案例篇和反思随想篇。全书系统地呈现了北师大幼儿园多年来致力于本园发展课程探索的历程和经验，紧密结合幼教实践展开论述，注重理论与实践...

互联网背景下的陕西省健身服务业发展研究

公共文化服务制度建设研究

本书为国家社会科学基金重大项目“加快公共文化立法，提高文化建设法制化水平研究”的子课题成果之一，希望通过对示范区（项目）制度设计成果的系统梳理、归纳总结与深入分析，通过对制度设计相关要素的分别探讨，试.....

澳大利亚大学学生支持服务体系案例研究 英文

本书围绕大学的各种设施和机制如何为学生服务，学生对此如何评价，学校如何改进这些服务等进行了论述。作者在前人研究的基础上，通过对柯廷理工大学学生的问卷调查和访谈，提出了新的见解。...

公共服务均等化视角下省级政府教育统筹发展效果评价研究

我国台湾地区国际百科线上资讯检索服务调查之研究

全民阅读视野下公共阅读服务体系建设研究

该书立足于中外全民阅读理论与实践，对“全民阅读视野中的公共阅读服务体系”作出系统研究，探索构建起服务于公共阅读服务体系建构的理论体系，以期为政府促进全民阅读提供参考，为丰富图书馆学、新闻传播学、公共...