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小课题研究 教师专业成长新载体
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张炜著2015 年出版288 页ISBN:9787516170915本书致力于研究中国教师职前培养的质量标准化评价体系,以欧美发达国家教师职前培养质量标准化评价的经验和框架标准为基础,以我国教师职前培养的质量方案、质量评价与保障领域的现状和问题为切入点,通过比较研...
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