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科技伦理与科技管理文库 知识效能与评价 制度分析视角下的大学教师绩效研究
李冲著2015 年出版166 页ISBN:9787030457271本书从比较分析大学神经外科手术的两种范式(基于产出导向和基于行为导向)入手,分析了两种评价范式在评价实践中的二难困境,在概述研究的三个理论视角(规范性、描述性和引导性),教师评价的一般理论、模式、制度......
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高中新课程校本教研与教师发展
高中新课程通识性培训丛书编写组编写2004 年出版154 页ISBN:7204074386本书是为了帮助广大高中教师尽快适应新课程,提高教师专业化水平,支持教师实施、落实新课程,配合新课程编写的通识性培训教材。
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顾后·瞻前 於以传教研文集
於以传著2014 年出版324 页ISBN:9787544452663本书为教研文集,收录了作者1998~2013年间关于中学历史课程改革、教学研究的近40篇习作。主要內容有:变是永恒--我看21世纪的历史教学、三峡--长江文明的见证、上海市中学历史课堂教学的现状与对策建议等。...
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