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李玉来主编2008 年出版148 页ISBN:9787500663843本丛书能帮助学生掌握新的课程标准,让学生能够按照课程概念和教材目标要求,科学、高效地学习。该丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨,在整体设计上有两个突出的特点:一是双栏对照,在学科层次上力求讲...
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OECD(经合组织)著;杨天平,王宪平译2011 年出版317 页ISBN:9787562461791这本来自于经合组织关于高等教育未来发展的预测和规划——《OECD的展望:高等教育至2030》,包含了欧盟等国家和地区对于高等教育的设想,和对现实问题的思考方向。相信对我国高等教育的整体发展思路以及各级各类...
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黄学军主编2008 年出版178 页ISBN:9787500663706本丛书能帮助学生掌握新的课程标准,让学生能够按照课程概念和教材目标要求科学、高效地学习。该丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨,在整体设计上有两个突出的特点:一是双栏对照,在学科层次上力求讲...
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朱士群,胡璋剑,张群主编2011 年出版200 页ISBN:9787312028809本书系第四届教师教育国际研讨会文集,由全国教育研究会和全国师范学院协作委员会结集出版,共收录论文38篇。
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