教育统计与测量评价综合教程

本书是把教育统计学、教育测量学和教育评价学中最基础、最重要、最精华、最常用的内容有机整合而成。

如何测量方案实施

本书著者原题：弗里茨—吉本:书名原文:Howtomeasureprogramimplemention:本书旨在描述方案的实施、即方案实施的情况如何。第一章讨论了检查方案的理由...

教育测量学

本书共分六章，其内容包括教育测量的理论基础、教育测验的编制、教育测验的质量评估、现代教育测验理论——题目反应理论、教育测验的等值、教育测验的题库。本书内容全面，条理清晰，结构合理，融科学性、系统性、...

中学数学课程中的测量实习 下

人体运动环节重量参数测量新思路

本书对人体运动环节重量的测量方法进行了系统回顾，在此基础上作者提出了新思路。

体育统计学 体育测量学学习指导

现代教育评价与测量学

本书将现代教育测量学和评价学的内容加以整合，突出表现出了综合性、实务性及前瞻性的特点，具有一定的学术价值和实用价值。

新世纪心理与教育测量展望 第四届海峡两岸心理与教育测量学术研讨会论文集

本书是从《第四届海峡两岸心理与教育测量学术研讨会》提交的108篇论文中精选45篇论文组成的。内容涵盖测验理论的发展趋势，心理与教育测量如何服务教育改革，测验在人员选拔及评价中的作用，心理测验在咨询、治...

体育测量与评价

本书紧密结合高等学校体育教育专业的特点，联系毕业生的工作实际，全面更新教材内容，使之更加符合教学改革的需要。本书包括：体育测量与评价的基本理论、体育测量与评价的标准和体育测量与评价的实施三篇内容。本...

教育测量与评价方法

本教材立足于当前的教育教学实践，在保证理论体系完整系统的同时突出了其实用性的特点，介绍最常用的测量与评价方法的基本原理与应用。根据当前教育学科发展的整合趋势，将教育测量与教育评价这两门学科的内容有...