构建杰出学校的7个杠杆

本书是美国最有影响力的学校管理指南，介绍了美国最优秀的学校领导者使用的方法与体系。学校管理培训专家保罗？桑托约，根据学校领导力的7大核心领域，提出7大杠杆力管理法则，为读者量身打造了一套提升教学指导和建...

高等学校教学质量测评与教学体系建设

本书论述了高等学校教育改革的系统性研究成果，包括教学质量测评、教研室建设、重点课程建设等研究理论与实践经验。全面介绍了课堂教学质量、实践性教学质量、毕业设计（论文）教学质量、教研室建设及优质课程建...

适于脑的学习模式构建与应用研究

本书稿是上海市重点项目“构建适于脑的中小学生课堂学习模式的深化研究”的一项研究成果。从学生发展的角度论述了学习模式提出的意义及其构建学习模式的必要性；分析了学习模式与学会学习能力的培养、与核心...

学校德育顶层设计18问

本书提出学校德育需要顶层设计的概念。学校德育顶层设计则是从学校层面上系统考虑德育各环节和各要素的关系及作用，注入育人价值，系统构建学校德育。学校德育顶层设计具有应用性、操作性的特点，强调执行力，在执...

高校德育热点问题探索：第12届全国高等学校青年德育工作者论坛优秀论文选

本书主要收录了全国优秀高校思想政治教师关于高校思想政治教育理论、实践与设想得优秀论文。

网络与青少年德育研究

本书从宏观全局角度探讨网络对青少年思想道德的影响和教育对策以及青少年在网络道德、网络犯罪、人格发展等方面存在的诸多问题，并有针对性的提出了具体的德育策略。...

提高队伍整体素质 建设教育人才高地 富阳市教师进修学校“十一五”干师训工作

建立终身教育体系 北京成人教育的实践与研究

文本与人本 高校德育方略研究

本书本着后现代教育的理念，以大学生品德认知、情感、意志、信念、行为为经线，以社会、高校以及大学生生活、学习中的热点问题为纬线，经纬交织，点而结合，讨论当代大大学生的品德教育问题。...

教育合作论 学校、家庭、社会“三位一体”育人体系研究

未成年人是国家的希望、民族的未来，他们的发展状况始终受到全社会的高度关注，多年来，在党和政府领导下，我国的中小学教育取得了举世瞩目的成就，但与此同时，也依然存在不少问题。问题的根本原因在于：学校教育、......