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少先队教育实践“微”系列研究 以芜湖市育红小学德育活动成功经验为例
孔祥明,方芳等著2015 年出版178 页ISBN:9787567622425芜湖市育红小学德育管理坚持关注教师工作中的细节,在加强班主任、辅导员队伍建设中,强调减负提质,本着真实、细微、人文的原则,对班主任、辅导员的培训形式、内容和情感注入了“微”元素,其特点是:形式精微新颖.....
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科学教育与人文教育 历史考察、理论探讨、实践探索
李太平主编2010 年出版241 页ISBN:9787010089843本书分上、中、下三篇,围绕科学教育和人文教育的历史、基本理论和现实问题进行了多方面的探讨。历史考察篇,主要回顾了20世纪西方中小学科学教育发展的轨迹以及科学教育发展过程中蕴含的人文精神。理论探讨篇...
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学习教育与人的发展问题研究
蔡晓红著2008 年出版248 页ISBN:9787503422539本书的研究方法与创新进行概述,然后分五个章节予以全面阐述,全方位而又有条理清晰地阐明了学习教育与人的发展、社会发展乃至人类发展的关系。...
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科学发展观与高等教育管理
山东省高等教育管理科学研究会编2007 年出版300 页ISBN:9787563624829本书由高校发展管理实际出发,从科学发展观与高校管理机制改革、科学发展观与提高高等教育质量、科学发展观与创新型人才培养、科学发展观与人文素质教育四个方面详细具体地论述了科学发展观与高等教育管理的...
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小学“做中学”科学教育实践与研究
唐月忠主编2008 年出版276 页ISBN:9787801869050“做中学”是中法合作的科学教育研究项目。本书收录了上海浦东新区部分小学在实践“做中学”的经验总结和论文,内容由三部分组成:“做中学”实验报告,反映实验小学在科学教育研究中的心路历程;“做中学”科学教...
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基础教育改革与发展丛书 区域视角 义务教育均衡发展实践研究 第3辑
蒋亦华,何杰,唐玉辉著2017 年出版191 页ISBN:9787567221338本书稿在梳理义务教育优质均衡发展理论与政策的基础上,通过对江苏省淮安市近年推进义务均衡优质发展历程的考查,分析了淮安市义务教育优质均衡发展政策推进过程中取得的成绩和存在的问题,并提出了相应的政策建...
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幼儿社会性发展与教育活动设计
但菲主编2008 年出版298 页ISBN:7040232073《幼儿园教育指导纲要》中将幼儿园活动分为五大领域,其中社会教育领域是一个相对难于操作的教育内容,本书旨在解决教育活动设计的理论问题,及如何在理论指导下设计灵活生动的幼儿园社会教育活动。本书分为两大...
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