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教师月刊 2018.1月 徐飞的教研员生活
教师月刊编辑部编2018 年出版126 页ISBN:9787567572751徐飞从一位普通教师成长为一位优秀的教研员,并带动了一个区域的教师阅读与教师发展。本专题梳理其成长中的要素以及对教研员工作的实践、理解、思考,带动读者一起思考教研员的成长、价值以及发展方向,关注教研...
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新课程背景下教研员专业发展指南
季平著2014 年出版249 页ISBN:9787504179210本书从“教研制度的发展历程与趋势展望”入手,在对教研员专业素养构成、角色定位及专业发展内容分析的基础上,着重探讨教研员策划实施区域教研活动、指导推进校本教研活动和组织管理网络教研活动的行动策略,以...
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撬动中国基础教育的支点 中国特色教研制度发展研究
梁威,卢立涛,黄冬芳著2011 年出版305 页ISBN:9787504155993本书从历史回顾、特点评析、发展与展望三个方面对中国基础教育教学研究制度进行了比较深入的研究,全面梳理了中国特色教研制度建立的背景、特点、历史贡献、面临的问题等,为丰富和完善中国特色社会主义教育体...
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高职高专与独立学院教育改革新探:四川省高职高专与独立学院教育改革发展研讨会论文汇编
卢铁城主编2007 年出版233 页ISBN:9787536462328本书汇集了近年来四川省高职院校、独立院校的领导、教师、教学管理人员在教育、教学管理等方面的理论和实践探讨的论文。
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