“面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”研究与开发项目成果汇编 4 职业学校学生职业能力形成与教学模式研究

重构高等工程教育 论本科工程教育的课程体系、教学内容和教学组织模式改革

本书根据当前高等工程教育发展变化的趋势和特征，采用中外对比的方式，在学习借鉴国外先进的高等工程教育经验的基础上，提出了课程体系扁平化的概念；从学生的能力培养角度分析了课程的支撑作用，并讨论了有专业课、...

人口较少民族妇女革新性扫盲促进和谐社会建设的研究

本书是全国教育科学“十一五”规划课题“人口较少民族妇女革新性扫盲促进和谐社区建设的研究”研究成果。作者根据我们多民族的特点，以及少数民族地区经济、社会、文化发展的现状，重点关注了人口较少民族的教...

建设终身学习体系和学习型社会的研究

本书由全国教育科学规划领导小组副组长郝克明教授承担的国家“十五”教育科学重点课题“构建学习型社会和终身学习体系的研究”是一项关于终身学习理论、理念结合中国实际，也就是在我国如何建设终身学习体系...

“面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”研究与开发项目成果汇编 3 职业教育实施素质教育与教学方法研究分卷

统筹城乡背景下一体化职业教育

山东蓝色经济区城乡体育协调发展研究

获得美国大学入学许可学生之背景资料参考表 第4册 物理科学、数学电脑和工程

谁来监管泄密者?

本书以“维基揭秘事件”为出发点，探讨了国家秘密和公众知情权之间的矛盾，以及如何更深入地了解和更明智地解决这种矛盾。对于政府、网站创始人、泄密者和媒体等在该事件中的作为和反应，作者进行了总结、整理，并...

大学科学、技术、工程和数学教学的评估与改进

本书引进自美国科学院国家研究理事会编的一套科学教育丛书。对教学成果的评估至今仍缺乏严格的规定，尤其在研究型大学显得更为突出。本书目的在于考察与优化教学评估有关的关键问题和因素，以提高教学效率和改...