跨越海峡的文化记认 中华文化与闽台社会

没有围墙的大学 中华社会大学成立十周年文集 1982-1992

全国社会教育统计 中华民国二十二年度

教师、学校、社会 我们该怎样思考和谈论教育

本书是一本关于教育问题的概论性作品，全书对于如何成为一名教师、为什么要成为一名教师，教育财政如何运作，以及教育的公平问题、教育中的性别差异、教育中的社区互动等，进行了描述性的介绍。该书没有理论的推理...

华北社会教育概览 中华民国三十年度

日伪出版物:介绍河北、山东、山西、河南、北京、天津、青岛7地的社教情况。

和谐社会中的图书馆

本书参照国内外文化系统尤其是公共图书馆的成功经验、发展途经、先进模式，结合基层图书馆工作的具体情况等，从图书馆事业篇、图书馆服务篇、图书馆馆员篇、数字图书馆篇四个角度全面叙述了当代和谐社会中的图...

文晓萍育儿宝典 和孩子一起玩 0-1岁个人和社会行为篇

《和孩子一起玩》这套丛书是以一周岁为一个单位，把孩子早期教育的知识溶入在每个游戏中。整套书分为运动篇、语言和认知篇、个人和社会行为篇，涉及到孩子的大动作、精细动作、语言能力、认知能力、社会交往能...

新闻传媒发展与构建和谐社会关系研究

本书从理论分析与实证调研两个维度，系统地探讨了新闻传媒与和谐社会政治、经济、文化、传播新技术及跨文化传播等方面的互动与建构关系；并从构建和谐社会对新闻传媒的冲击和回应的双向角度，提出了新闻传媒在构...

图书馆发展与和谐社会构建

本书为2006年中国图书馆学会年会论文精选102篇，论文内容广泛，涉及图书馆事业的发展，图书馆法治环境构建，数字资源建设、共享与服务，大众阅读指导，图书馆创新及高科技应用等，集中反映了图书馆以人为本构建和谐社......

和谐社会视阈下的高校人才培养研究

本书为作者的博士论文整理而成，阐述了和谐社会对人才培养的基本要求，我国高校人才培养的现状、和谐社会高校要才培养的目标模式、路径选择，和如何构建和谐社会高校人才培养的现代大学制度。...