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校本教研教师行动研究案例
罗炜，姜平，刘翠鸿主编2005 年出版216 页ISBN：7810647393《怎样做校本培训》内容简介：随着新课程的实施和不断深入，校本教研的价值日益突出，没有人否定校本的重要性，现在问题的关键是如何落实“校本”理念，通常讲，校本的落实主要体现在四个方面，校本研究、校本培训、......
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校本教研与组织变革 教师发展篇
李海龙主编2015 年出版165 页ISBN：9787534783456本书是河南省校本教研和基础教育课程改革的系列研究成果之一，分别从五个方面进行深入研究，汇集多篇研究成果，展示了校本教研和课程改革过程中教师的专业成长之路，对于改进和加强校本教研工作、促进教师成长和进...
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中小学教师教研工作读本
阚智主编2015 年出版216 页ISBN：9787533677336本书为安徽省中小学教师教育培训用书，旨在帮助中小学教师有效开展教学评价。全书内容紧扣中小学教师在教学、教研工作中经常遇到的实际问题，分别从课程与教材、备课与说课、上课与反思、观课与评课、考试与评...
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知识经济时代教育创新与探索 北京联合大学管理学院教研论文集
顾志良主编2008 年出版292 页ISBN：9787802472884本论文集精选了北京联合大学部分校领导和管理学院全体教师在应用型教育研究方面取得的最新成果，对加强应用型高校教育创新与实践以培育出更适合知识经济时代的人才方面具有指导意义。...
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武汉大学珞珈学院学生手册
刘国，黄浦清主编2011 年出版225 页ISBN：9787307091818本书为武汉大学珞珈学院学生学习生活指导书，内容包括该校学生学习、生活的若干规定文件，可供学生参考。本书为武汉大学珞珈学院学生学习生活指导书，内容包括该校学生学习、生活的若干规定文件，可供学生参考。...
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