发达地区中小学实施素质教育的行动纲领及实践研究 全国教育科学“九五”规划教育部重点课题

上海市教育学术图书出版基金:本书是静安区教育局承担的全国教育科学“九五”规划教育部重点课题“发达地区实施素质教育的行动研究”的成果，全书分为纲领篇、实践篇、个案篇3个部分。 ...

中日韩技术创新比较 科技成果转化为直接生产力的机制与模式研究

一些国家的科技管理体制和技术政策

国家兴衰的传播动力机制研究

本书以“传播何以改变国家命运”为研究命题，通过概念界定、理论推演、模型建构、案例分析来揭示国家兴衰中的传播奥秘，启发中国和平崛起的传播战略。作者在复杂系统理论的逻辑框架下，采用多学科交叉研究方法，深...

科技工作者三维绩效的系统激励机制研究

在总结相关理论与文献分析的基础上，通过对科技工作者的定性访谈，以及大样本问卷调查研究，探求工作特征层面的全面薪酬因素与个体特征层面的职业驱力因素对科技工作者三维绩效激励的内在机理、规律以及激励机制...

国家助学贷款担保机制研究

本书运用委托—代理理论，剖析美国联邦家庭教育贷款“机构担保—政府再担保”模式和印度尼西亚助学贷款“高校管理—混合担保”模式，分析案例项目成败的关键因素，提出了国家助学贷款“高校—政府担保”机制的核...

中小学科技教育评估机制研究 对天津市中小学科技教育的调查与思考

本书以天津为例，在充分调查研究的基础上编制而成。主要内容包括天津市中小学科技教育现状调查数据统计、调查报告、研究报告以及在此基础上提出的关于区域中小学科技教育标准化建设标准、实施细则、评估流程...

中国 十三五 适应创新驱动的科技人才发展机制研究

本书立足于我国十三五期间国家创新驱动发展战略，结合人力资本理论、创新理论、制度经济学、生态经济学等理论基础，全面分析我国适应创新驱动科技人才发展的环境、现状、成功经验、不足与挑战，运用相关理论方法...

农村中小学校本课程的开发与管理 全国教育科学“十五”规划课题研究成果

本书研究了农村中小学校本课程的开发与管理。

基于公共服务的科技资源开放共享机制理论及实证研究

本书结合公共科技服务平台研究的最新进展，理论结合实际，在界定相关概念基础上，重点回答两个问题：第一，我国公共科技服务平台体系的布局问题；第二，区域公共科技服务平台的建设、管理、评价和支持方式。全书共分......