怎样评价教育质量

职业教育教材质量评价指标体系研究

本书为教育部职业教育与成人教育司组建的“职业教育教材质量评价指标体系研究与系统软件开发”课题组研究成果。全书内容主要包括：课题研究的背景、指导思想、研究方法，职教教材评价指标体系的制定依据、设计...

国际视角下教育质量评价的实践与探索 基于PISA的天津市义务教育进展评估

本书利用天津PISA2006、PISA2009和PISA2012三次测试数据，分析了学生阅读、数学和科学素养表现和趋势。在学生层面，对与学生表现相关的学习兴趣、学习动机、学习策略等因素进行了分析。在学校层面，对学校管治、...

中国幼儿园教育质量评价量表 分册3 中国幼儿园教师班级保教工作质量评价量表

中等职业教育师资培训质量评价研究

十年来，大量教师经过中职师资基地培训、校本培训成为中等职业教育发展的新一轮生力军，对中职师资培训进行评价迫在眉捷。该书稿详细研究了中等职业教育师资培训质量评价的理论与实践。在对师资培训质量评价体...

基于学生增值发展的教学质量评价与保障研究

本书立足于我国高校第一轮本科教学水平评估工作的现实，结合国际高等教育质量评估与保障的主要相关机构和组织元评价标准的内容，分析了当前高校内外部教学质量评估与保障存在的问题，对高校教学质量及其评价的本...

义务教育科学教学质量基本标准和评价办法

中国幼儿园教育质量评价 11省市幼儿园教育质量调查

本书调查了具有全国代表性的11个省市22个区县440所幼儿园及其教师、880名幼儿及其家长，对幼儿园总体状况、班级环境质量、半日活动安排、教师行为、幼儿行为以及师幼互动的质量、幼儿发展水平、幼儿家庭以及...

幼儿园教育质量评价手册

本手册主要包括结构变量、过程变量等五个维度的变量和幼儿园总体状况访谈、幼儿班级状况考察评定等10个完整的评价工具，是一套全面、深入、操作性强的幼儿园教育质量评价体系与评价工具。...

义务教育英语教学质量基本标准和评价办法