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广西少数民族预科教育基地建设的理论研究与实践
林志杰主编；黄永彪，吴胜富副主编2013 年出版323 页ISBN：9787564083502本书是少数民族预科教育教学研究成果的文集，它收录了广西民族大学预科教育学院教师们10年来的教育教学论文共60余篇。论文立足“广西少数民族预科教育基地建设”的实践，对广西少数民族预科教育创办的历史与经...
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民族教育质性研究方法 理论、策略与实例
苏德主编；（美）罗伯特·罗兹（RobertRhoads），（丹）乌拉·安布罗修斯·马德森（UllaAmbrosiusMadsen）副主编2014 年出版356 页ISBN：9787504186508本书对民族教育质性研究方法从研究范式、指导理论、研究设计进行了系统的梳理和分析，从质性研究数据的收集、整理到研究论文的写作都有详细的分析和介绍，从质性研究对民族教育研究的适切性考察到民族教育质性...
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中国民族院校特色研究
杨胜才著2007 年出版290 页ISBN：9787105082681对于当代中国的民族院校而言，办学特色不仅内涵丰富，而且具有多面性和多层次性的特点。可以说，坚持特色是民族院校的生存之道，也是发展之路。...
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藏汉双语“一类模式”教师队伍建设研究 甘南藏族自治州民族类中学田野工作与理论阐释
虎技能著2016 年出版327 页ISBN：9787105143207本书从结构功能主义理论的视角对甘南州民族类中学藏汉双语“一类模式”教师队伍建设的结构与功能进行了阐释，从政策制度、职前培养、继续教育、教师管理、“自建设”等五个方面梳理了“一类模式”教师队伍建...
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