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百年跨越 教育史学科的中国历程 中国教育学会教育史分会第九届学术年会论文选
杨孔炽主编；中国教育学会教育史分会编2005 年出版514 页ISBN：7806712704本书对教育史学科的性质、任务、发展过程以及未来发展的走向做了系统的阐述。并从古代教育、近代教育、现当代教育、中国教育史学科的发展研究、外国教育史学科的发展研究以及教育史学科的世纪前瞻等六个专...
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认同的空间 全球媒介、电子世界景观与文化边界
（英）戴维·莫利（David Morley），（英）凯文·罗宾斯（Kevin Robins）原著；司艳译2001 年出版378 页ISBN：7305037389 -
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