牛津大学自治史研究

本书是江苏省南通日报社近年来开办的精品栏目中的优秀新闻作品选。

广西僮族自治区教育事业统计资料汇编 1961-1962学年度

教育与族群认同 贵州石门坎苗族的个案研究 1900-1949

本书以贵州省石门坎的花苗族群为个案，探讨在20世纪初，花苗族群在面对西方传教士和当地的强势族群时，如何通过知识体系、教育制度和文字媒介构建其族群身份，探讨中国人文化身份的具体内涵，并拼合出一幅现代民族国...

变迁、互动、交融与发展 现代化进程中台江苗族体育调查研究

本书运用文化人类学的视角以“质的研究”方法体系为主要研究范式，研究将苗族体育划分为精神思想层面、制度行为层面和物质形态层面，从历史的纵向考察，以台江县苗族体育历史发展为例，划分为传统自由与政府介入期...

仡佬族地区民间游戏荟萃

本书分上、下两编，从理论到实践，详细介绍了以贵州为主要聚居地的仡佬族民间儿童游戏所反映出的独特的生存方式和风俗文化，并通过分析研究，挖掘仡佬族传统游戏在教育、旅游、民族文化传承中的价值，对于增强地方民...

学术自治 大学之魂 中外高等教育管理的比较研究

本书为理论著述。教育管理的独特之处的于“学术自治”，这是“大学之魂”。

万有文库 中国地方自治问题 4

万有文库 中国地方自治问题 2

教育人类学研究丛书 民族学校教育中的文化适应研究 贵州石门坎苗族百年学校教育人类学个案考察

本书以贵州威宁县的一个苗族山村石门坎百年教育发展为个案，分析了当代石门坎苗族教育衰败的原因，探讨了社会变迁中少数民族学生在学校的文化适应状况以及文化适应对他们学业成就的影响。...

校务委员会实务研究

本书是南京市鼓楼区教育局负责的“新三基”课题组下面的一个子课题“校务委员会功能拓展与深化的研究”的阶段性成果，全区有21所学校参与了课题的研究。校务委员会的实践探究，在中央教科所的课题“基础教育阶...