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日本学校社会科教育研究
赵亚夫编著2001 年出版315 页ISBN:7303057110《基础教育课程与教材研究丛书:日本学校社会科教育研究》共分6章,前3章主要是从理论和历史沿革方面阐述日本社会科的学科概念、本质以及教育课程、教育目标的设置及特色问题;后3章主要从教科书与教材、学习指...
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全球科创中心建设新思维 基于上海科创建设的理论与实证研究
陈建勋2018 年出版268 页ISBN:9787313195135本书以对上海各区及有关科研机构大量的实地调研为基础,以解放思想为指针,以上海科创建设应具有的国家战略思维、上海发展思维和体制改革思维为主线,以上海科创中心集中度显示度建设为目标,以新三维空间和新生态...
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探索 中央人民广播电台频率专业化管理频率化改革纪实
王宴青主编2005 年出版302 页ISBN:7504347930本书用纪实的手法,真实记录了中央人民广播电台“频率专业化”、“管理专业化”的改革进程。收录了当时重要会议的文件(节选),各单位和相关部门的改革介绍等。...
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社会科视域中的历史教育核心知识概念建构研究
周仕德著2015 年出版183 页ISBN:9787568010993本书主要介绍两方面的内容,第一,观察问题的新视角。任何事物的发展都有复杂性和多维性特点,如果仅仅从一个角度来观察则可能往往只能看到别人已有的一面,若是转换视角可能得出新的发现。纵观研究,国外的表现理论...
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图书馆科学发展研究 中共中央党校图书馆2008年论文集
肖勤福,朱满良主编;郝莉,刘俊瑞副主编2009 年出版160 页ISBN:9787503542152本书是根据中央党校图书馆2008年工作和科研计划而收录的部分调研成果,共收集相关论文21篇,内容涉及图书馆未来发展、资源建设、馆藏科学发展和合理运用等,附录:图书馆深入学习实践科学发展观和编后记。...
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