中国学习文化与学习型社会建设探索

本书力图以全民终身学习和学习型社会建设的视角，阐述我国终身教育与终身学习、学习型社会与学习型组织建设的历史、现状和改革与发展。总结了进入新世纪以来，我国学习型社会建设的辉煌成就；探讨了学习型社会的...

启良之曙 上海市嘉定区“03早教“区域推进研究

本书是“0～3岁婴幼儿早期关心和发展的研究丛书”中的一套。主要内容是目前嘉定区0～3岁婴幼儿早期教养的现状，以及嘉定区根据本区的特点开展的0～3岁婴幼儿早期关心和发展指导模式，如“社区亲子指导角模式”、“快...

与宝宝共成长 上海市长宁区“03早教”区域推进研究

本书主要介绍了长宁区0～3岁婴幼儿早教工作的相关内容。全书共分八章，第一章介绍社区联动式早教指导模式的提出，第二章介绍社区联动式早教指导模式的构建，第三章介绍社区教育资源的开发、利用与整合，第四章为社区...

《社会主义文化强国建设》学习参考

本书是“全国干部学习培训教材”中《社会主义文化强国建设》一书的配套学习参考读物。该书紧密结合学习培训教材内容，总结各章学习要点，全面、深入、准确地回答了书中涉及的思考题，针对教材中的相关知识点及理...

面向21世纪全面推进素质教育 上海市中小学素质教育工作会议文件汇编

暂缺《面向21世纪 全面推进素质教育：上海市中小学素质教育工作会议文件汇编》简介

共同推进北京高教精品教材建设

建设区域性学习型社会的实证研究报告 以江苏为个案

本书为江苏省教育科学“十一五”规划重大课题——“江苏构建终身教育体系与学习型社会的研究”结题成果，概括和总结了具有江苏区域特色的终身教育体系与学习型社会推进策略、基本经验和主要措施。该课题属于...

实践终身教育论：上海市推进终身教育的路径与机制研究

本书在作者完成的上海市决策咨询委员会2006年度课题《上海市推进终身教育的路径与机制研究》基础上写就。由三个子课题组成：国际大都市终身教育发展的比较研究，上海市终身教育的立法研究，上海市终身教育的发展...

建设终身学习体系和学习型社会的研究

本书由全国教育科学规划领导小组副组长郝克明教授承担的国家“十五”教育科学重点课题“构建学习型社会和终身学习体系的研究”是一项关于终身学习理论、理念结合中国实际，也就是在我国如何建设终身学习体系...

推进自主创新 建设创新型国家

本书是根据党中央、国务院作出的建设创新型国家的决策为各级领导干部而编写的学习辅导材料。