怎样做劳卫制锻錬小组长

八十年代的钟庄“三制”改革 江苏教育改革亲历者实录

八十年代初苏北的一个小乡镇——钟庄进行了一场学校内部管理制度的深度改革，引起了社会的广泛关注，惊动了当时的教育部长何东昌，得到充分肯定，这个改革经验也被推广到了全国的20多个省、市、县。该书主要部分为...

互动与共变 江苏高等教育结构、毕业生就业结构与产业结构相关性研究

本研究选择江苏省作为研究对象，主要基于以下两个方面的考虑：一方面，江苏省作为沿海地区的发达省份，经济社会发展和高等教育规模均处于全国前列，以江苏省作为研究对象具有一定的先导意义；另一方面，江苏具有明显......

小组辅导操作实务

本书是浙江省中小学心理健康教育教师专业培训系列用书之第三册。全书共分五章：小组辅导概述、基本技术、理论技巧、分阶段分类和案例示范。本书既可作为中小学心理教师和班主任的培训教材，也可作为小组辅导的...

民众教育馆与基层社会现代改造 以江苏为中心 1928-1937

本书较为全面地考察了江苏民众教育馆对基层社会的现代化改造活动。作为南京国民政府时期推行时间最长的一种官方社会教育机构，民众教育馆在改良民众文化、改善民众生计、塑造公民观念等方面，发挥了积极作用。...

高校小组工作 研究与实践

本书系统介绍了西方发达国家小组工作的理论和实践以及当今国内小组工作的新探索，并选编一些高校小组工作的报告书，展示这些成长性小组对当今大学生日常生活中的困惑、问题的理解方法与解决之道。...

江苏人民教育家培养工程丛书 让“语文”成为语文 潘文彬语文观

语文天生重要，它是为儿童抹亮人生底色的一门基础课程。语文教学要恪守姓“语”不动摇，让语文成为语文。本书以此为主题，从理性思考和实践探索的角度阐释了五个方面的内容：一是立足语文，用语言照亮语文，彰显语文.....

智慧互联资源共享 江苏推进教育信息化的模式研究

为借鉴国内外推进教育信息化的典型模式与经验，总结江苏教育信息化的经验与存在问题，探索新形势下江苏教育信息化的推进模式，江苏省教育信息化中心（省电教馆）从2016年3月起启动江苏推进教育信息化的模式课题研究...

有效小组合作的22个案例

本书以课堂教学中常见的小组合作学习为话题，从已有文献的综述、课例研究的范例、学习推进的样板以及课堂实施的案例这样四大方面加以全面的展现，以期达到增进认识、提升实效和普及推广目的。...

导师小组制理论与实践探索

本书分为《理论篇》、《社会反响篇》、《实践篇》三个部分，出版意义在于使广大的师生能全面了解导师小组制的实质，并通过交流经验，激发更多更新颖的地研究，使导师小组制发挥更大的作用。...