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中日体育教师教育课程比较研究 聚焦教育专业课程
林楠著2015 年出版167 页ISBN:9787308154130本书通过历史研究、事例研究以及比较研究等方法,以体育教师教育课程教育科目为焦点,把握1949年以来我国体育教师教育课程的变迁,研究目前体育教师教育课程的特征、面临的问题,以及探讨今后我国课程的改革方向。...
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全球教育发展的历史轨迹 联合国教科文组织国际教育大会建议书专集
赵中建主译2005 年出版488 页ISBN:7504131962本书汇集了“国际教育大会”自1934年提出的第1号建议至2004年的第82号建议,是对国际教育发展的历史回顾,同时也是一部完整的国际教育政策史。正如国际著名心理学家,原国际教育局局长让·皮亚杰所言,建议书“组...
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县域基础教育督导工作的探索与实践
王锡兴主编2006 年出版198 页ISBN:7533317823本书注重推动地方政府、教育行政部门领导和教育督导工作者的工作,科学构建教育督导体系,不断完善评估机制、强化督导措施落实,注重督导结果运用,借助督导杠杆推动义务教育的健康发展。...
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让教育少一些矫饰 史承灼教育工作散记
史承灼著2014 年出版267 页ISBN:9787539649924本书为合肥市第四十八中学校长史承灼历年来的博客文章结集,是合肥市包河区教育文库丛书之一。全书分为四个篇章:携起手来一起走、给行动一个支撑、聆听大家的智慧、给思想一副翅膀,分别从学校发展、学校管理、...