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素质教育实践基地校本研修 学与教原理与应用
叶海兵主编2013 年出版259 页ISBN：9787510070044本书针对素质教育实践基地的教师培训，分理论篇和操作篇展开，就学生心理、学习心理、群体动力学与学习动机、知识技能学习与创造力培养等素质教育的相关内容进行全面深入的探讨与研究，并就素质教育基地的课程设...
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高职高专教育教学质量监控与教学评价体系的研究与实践
赵居礼等编著2004 年出版417 页ISBN：7040153572本书是教育部《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划》立项项目——高职高专教育教学质量监控与教学评价体系的研究与实践（I08—3号）课题组的研究成果汇编。本书是由项目主报告、...
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中国当代大学生违法犯罪原因研究 基于“社会腱”视角的分析
吴殿朝编著2010 年出版231 页ISBN：9787500483588本书基于大学生群体的特殊性，立足于我国高等教育改革的大政方针、社会整体与社会转型的现实，汲取国外偏重于实证研究的优点，通过对人类学犯罪原因论、生物学犯罪原因论、精神病理学犯罪原因论、社会学犯罪原因...
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研究型大学建设本科教学改革的研究与实践：北京交通大学本科教学改革论文集 2008 上
王永生主编2009 年出版673 页ISBN：9787811236637本论文集既是对北京交通大学近年来教学改革的一个总结和提炼，也是新世纪我校本科教学工作再上新台阶的一个标志，在一定程度上也是我国高等教育改革和发展成就的一个缩影。...
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研究型大学建设本科教学改革的研究与实践：北京交通大学本科教学改革论文集 2008 下
王永生主编2009 年出版1238 页ISBN：9787811236637本论文集既是对北京交通大学近年来教学改革的一个总结和提炼，也是新世纪我校本科教学工作再上新台阶的一个标志，在一定程度上也是我国高等教育改革和发展成就的一个缩影。...
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学校社会课程的演变与分析
丁尧清著2005 年出版288 页ISBN：7540660635本书以美国、英国、澳大利亚、新西兰、日本和中国六国社会课程为案例，基于历史的、比较的视角，对学校社会课程的形态和内容作了历史性和共时性的考察。...
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启迪多元智慧的教育 北京和平里第四小学多元智能理论研究与实践
孙笑秋主编2004 年出版292 页ISBN：7810647180本文集是北京市和平里四小近年来开展教育科研，特别是开展借鉴多元智能理论实践研究的阶段性成果，几乎覆盖了小学设置的全部课程，收入了56位教师的文章，涉及数百节课堂教学的内容。...
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外国教育督导与评价制度研究
钱一呈主编2006 年出版342 页ISBN：7304035609《外国教育督导与评价制度研究》根据邓小平同志关于要健全教育部机构的指示精神，1984年8月教育部增设视导室。1986年，随着《义务教育法》的颁布实施，原国家教委提出并经国务院批准，将视导室更名为督导司，标志着...