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美国教师教育认可标准的变革与发展 全美教师教育认可委员会案例研究
周钧著2009 年出版268 页ISBN：9787303099115本书重点研究美国教师教育认可标准的历史变化，并由此探讨其对教学专业化的意义，以增进对教师教育专业化的理解，尝试为我国教师教育认可制度的建立和教师教育专业化路径提供借鉴，具有现实的意义。本书涉及教师教...
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改革与创新 1 上 2007年湖南省普通高等学校教学管理专业委员会学术年会论文集
卢向阳主编2007 年出版382 页ISBN：9787535751058本论文集内容涉及人才培养、教育教学改革、教学管理、教学评估、师资队伍建设等方面，集中反映了湖南省高校教学管理工作者在促进高等教育发展、提高人才培养质量的研究与实践中取得的成果。...
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改革与创新 1 下：2007年湖南省普通高等学校教学管理专业委员会学术年会论文集
卢向阳主编2007 年出版795 页ISBN：9787535751058本论文集内容涉及人才培养、教育教学改革、教学管理、教学评估、师资队伍建设等方面，集中反映了湖南省高校教学管理工作者在促进高等教育发展、提高人才培养质量的研究与实践中取得的成果。...
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实践“三个代表” 推进教育创新
王建社著2005 年出版306 页ISBN：7806028366本书是学习实践“三个代表”理论，结合宁波的高校教育，对高校党的建设、高校教育与改革、思想政治工作、思想道德建设、培养大学生的创新能力等提出了许多建设性的观点。...
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