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走进现代教育 “发展形象思维的理论研究与教学实验”课题研究十五年
温寒江，王迎春，连瑞庆主编2006 年出版432 页ISBN：7530432494本书由四个部分组成，分为四编：第一编为课题研究15年的两个报告。研究报告，主要从学术层面总结15年来的研究过程、学术观点及其价值：工作报告是从课题组织管理的层面总结15年来的运行机制及其经验启示。第二编为...
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青岛市课题协作体学校课题研究系列成果之一
青岛市普通教育教研室编2008 年出版274 页ISBN：9787532860289本书是青岛市课题协作体学校课题研究系列成果之一，本书内容包括学生自主学习和学法研究、教师发展与课堂教学策略研究、教学管理研究。
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学前融合教育的比较与实证研究
周念丽著2008 年出版237 页ISBN：9787561764756本书在提出施行学前融合教育的理论模式的基础上，深入探讨了融合教育对促进正常幼儿和特殊幼儿的心理发展的意义。
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