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当代中国高校教师职称制度改革研究
叶芬梅编著2009 年出版451 页ISBN:9787500483045本文以公共管理与公共政策为平台,基于管理学、政治学、法学、制度经济学以及高等教育学等多种理论,在厘清高校教师职称制度的内涵、功能及其基本价值取向的基础上,对当代中国高校教师职称制度历史变迁、制度绩...
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学统的迷失与再造 儒学与当代中国学统研究
方朝晖主编2010 年出版186 页ISBN:9787561352410本书主要研究儒学与当代中国学统的关系。其中第一部分讨论儒家学统如何在现代学科体系冲击下迷失,及其所给中国现代学术带来的后果;第二部分涉及重建当代中国学统的可能道路。...
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基于主体认识视角的当代中国档案学术研究
任越著2010 年出版172 页ISBN:9787510029479本文通过以哲学认识论的视角,对“学术研究活动的认识层级划分”等的剖析,试图对“中国档案学术研究传统认识行为”进行归纳与评述,最终又从学人的角度对“当前档案学术研究主体所应具备的基本能力和素质”进行...
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中国当代青少年情感素质研究
卢家楣主编2014 年出版320 页ISBN:9787208106956国家社会科学基金项目和全国教育科学“十一五”规划教育部重点项目研究成果。原创性提出青少年情感素质概念,揭示其内涵、特点和结构,研制出具有高信效度的测查工具,实施建国以来首次全国范围的青少年情感素质...
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中国当代电视低俗化问题研究
赵昱著2012 年出版152 页ISBN:9787215081536近十年来,作为电视实践的难点、政府规制的重点、大众批评的热点,“电视低俗化”问题一直为学术界关注。在借鉴总结前人相关研究成果的基础上,本书紧紧围绕电视低俗化的本质、动因、对策这三个核心问题展开。首...
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当代中国网络舆情研究 以政治参与为视角
安云初著2014 年出版240 页ISBN:9787564813994作者选取政治参与的视角,采用综合研究法、案例研究法、多学科研究法、定性与定量综合分析法,将网络舆情置于当代中国政治发展的大背景下进行全方位考察和深层次分析,深入研究和探讨促发和影响网络舆情的条件、...
