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冲突与和合 课程改革的人性逻辑
张俊列著2015 年出版186 页ISBN:9787561383070本书通过对物性逻辑的批判,提出课程改革的“人性逻辑”,以人性为分析与建构课程改革理论的逻辑起点,凸显了“人”的主体因素,旨在寻求符合教育自身规律的内在逻辑。这是对课程改革逻辑的新的构造,具有理论创新价...
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走向优质均衡的本土创新 上海市学校委托管理及其评估研究
陈效民主编2014 年出版349 页ISBN:9787544458856区域内委托优质学校管理薄弱学校,实现优质教育资源共享是上海市教委在推进教育均衡化发展方面的创新举措,目前受到国际教育研究专家的高度关注,认为是破解教育均衡发展难题的成功案例。本书从理论和实践两个层...
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当代高等教育管理与实践路径研究
王宝堂著2018 年出版283 页ISBN:9787567020122本文从新时期高等教育面临的社会环境,高等教育管理体制的内涵,我国高等教育内部管理、教学管理、课程管理、学生管理、师资管理等方面进行了探究和分析,旨在对我国高等教育管理的改革和发展提供一定的思路和方...
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中国重点大学政策的历史逻辑与制度分析
胡炳仙著2010 年出版195 页ISBN:9787811253931自20世纪中叶以来,重点大学政策已经成为一项影响中国高等教育结构与发展格局的重要教育政策。本书以新制度主义为视角,以分析政策主体的权力结构特征和权力分配形式为要旨,探讨重点大学政策的政策特征与制度逻...
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高校人事管理改革 理论与实践
山鸣峰著2005 年出版208 页ISBN:7810588400本书对高校人事改革、队伍建设、人才管理等各方面理论研究和实践的总结。文章从不同视角反映了作者对高校管理体制与人事制度改革和实践的探索,反映了近十年来高校这方面工作的改革发展的轨迹,对我们进一步把...
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高校安全管理理论与实践:海峡两岸高等学校安全管理论坛
汪新科主编2009 年出版353 页ISBN:9787307073272本书是高等学校安全管理论文集。全书共分6个部分,从高校安全管理理念和模式、高校安全管理实践、高校校园稳定和突发事件应急处理、大学生安全法制教育、高校安全技术防范等方面对高校安全管理进行了系统而...
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